【摘 要】
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近几年,我国开始不断加强新课程改革工作,小学语文教育工作在此过程中需不断强化及创新,才能符合新课程改革的相关要求。小学生的口语交际能力是其实现稳定发展的主要因素,因
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近几年,我国开始不断加强新课程改革工作,小学语文教育工作在此过程中需不断强化及创新,才能符合新课程改革的相关要求。小学生的口语交际能力是其实现稳定发展的主要因素,因此,教育者需着重培养小学生的口语交际能力,使学生能够全面且稳定发展。但在实际的教育过程中,我国小学语文口语教育依然存在些许问题,此类问题直接降低了小学生语文口语教育的质量及效率。本文针对小学语文口语交际的教学进行分析,提出培养学生口语交际能力的相关策略。
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