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数学渗透在生活中的方方面面，为了使学生能够更好地学习数学，教师应该将生活中的情境与数学课堂教学巧妙地结合在一起，使抽象的问题具体化、形象化，然后教师再对学生加以正确的引导，这样一定可以调动学生学习数学的积极性，让学生能够更快、更好地学习并掌握数学知识，最终教学质量得到提升的同时教师也可以得到满意的教学成果。本文主要分析了生活情境在小学数学教学中所起到的作用，在此基础上就如何更好地利用生活情境开展小学数学教学提出了几点策略。