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当今时代，学生核心素养的培养成为现代教育的重点。传统的“灌输式”教学模式，死记硬背，题海战术等是无法让学生得到全面充分地发展。所以要培养学生化学核心素养，须对教学模式进行变革。本文对高中学生化学核心素养作了简单阐述，即“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认识”“实验探究与创新意识”“科学精神和社会责任”五个维度，并将其应用于教学中，从而达到学生培养化学核心素养的目的。