【摘 要】
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高职教育在我国教育事业中扮演着重要的角色,它为社会提供技术型人才。但当前高职教育中存在的一些问题使得一些毕业生不能适应企业的需求。因此,培养学生的＂工匠精神＂成为当前
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高职教育在我国教育事业中扮演着重要的角色,它为社会提供技术型人才。但当前高职教育中存在的一些问题使得一些毕业生不能适应企业的需求。因此,培养学生的＂工匠精神＂成为当前高职院校思想政治教育面临的新使命。＂工匠精神＂指的是工匠的职业态度、专业精神和人文素养,理性是解决这三个方面的关键所在。在高职院校思想政治教育的过程中需要从理性的角度去培育学生的＂工匠精神＂,这是时代赋予高职院校的使命。本文紧紧围绕理性思考下培育＂工匠精神＂这一核心内容,分析了当前理性缺失下高职教育＂工匠精神＂培育的窘境,研究了理性培育＂工匠
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