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通过分析德国＂双元制＂的特色及＂胡格教学模式＂的内涵,从能力培养及操作层面比较了二者在职业教育领域的异同,希望能为职业教育教学的改革创新提供一些启示。
刍议“胡格教学模式”与“双元制”的异同
【摘 要】
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通过分析德国＂双元制＂的特色及＂胡格教学模式＂的内涵,从能力培养及操作层面比较了二者在职业教育领域的异同,希望能为职业教育教学的改革创新提供一些启示。
【机 构】
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常州刘国钧高等职业技术学校
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2015年23期
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