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小学体验式作文教学以学生的亲身体验为主，使学生逐渐养成关注社会、关注生活的好习惯，有利于学生个性的发展和良好思n维品质的形成，有利于培养学生的写作兴趣，提升学生的写作水平，因此具有很重要的研究价值。体验式作文教学顺应新课标的发展要求，n是现代作文教学的基础和关键。针对我国小学作文教学的现状以及存在的弊端，本论文立足于小学体验式作文教学的实际，深入研究体验式n作文教学的实施策略，有效提升学生的写作水平和语文素养，并力求帮助教师提高语文教学质量。