【摘 要】
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随着社会的不断进步，课堂的教学逐步实行新课改教学。随着新课改的不断深化，这一理念被提了出来，将游戏化教学应用到小学数学教学中不仅能够激发学生学习数学的兴趣，还能有效提升
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随着社会的不断进步，课堂的教学逐步实行新课改教学。随着新课改的不断深化，这一理念被提了出来，将游戏化教学应用到小学数学教学中不仅能够激发学生学习数学的兴趣，还能有效提升学生的数学思维能力，促进学生智力因素和非智力因素的协调发展．但由于游戏化教学在我国教育中应用较少，并且没有明确的大纲指导，使得收不到预期的教学效果。因此，本文就游戏化教学的相关理论进行阐述，对现阶段小学数学教学的现状问题进行详细分析，并着重分析了游戏化教学模式该如何构建才能够取得更好的教学效果。
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