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课堂学习期、临床实习期和就业工作期是护生必经的三个时期。其中,临床实习期起到了承前启后的重要作用,它使护生顺利地从学生过渡成合格的护士。在现今的实习带教中,往往因为临床带教老师对学校教材及教学重点不了解,使得临床实习与课堂学习衔接不紧,导致护生理论与实践脱节。另外,由于带教老师水平参差不齐导致教学质量不能得到全面保证。为了使临床实习能与课堂学习和就业工作良好衔接并确保教学质量,我院制定了系统化整体教学模式,对护生实习全程进行指导,并运用于2007年1月~12月在我院实习的330名护生,取得良好效果,现将结