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语文要素的学习是小学语文教学的重点内容。教师应建构学习支架，落实语文要素，构建知识性支架，提升阅读能力，并借助工具性支架，读写深度融合；推进方法性支架，链接课堂内外。领会文体特点，建构学习支架，1+X拓展学习，实现线性学习到网状学习跨越，拓展语文学习思维，落实语文学习要素。
建构学习支架 落实语文要素——以《杨氏之子》教学为例
【摘 要】
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语文要素的学习是小学语文教学的重点内容。教师应建构学习支架，落实语文要素，构建知识性支架，提升阅读能力，并借助工具性支架，读写深度融合；推进方法性支架，链接课堂内外。领会文体特点，建构学习支架，1+X拓展学习，实现线性学习到网状学习跨越，拓展语文学习思维，落实语文学习要素。
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2022年02期
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