【摘 要】
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E-Learning是通过互联网或其他数字化内容进行学习与教学的模式。近年来,加拿大农村小规模学校为了克服教育资源的分散和短缺,广泛应用E-Learning模式,为农村学生创设了一种
【机 构】
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华中师范大学教育学院; 澳大利亚新南威尔大学; 华南师范大学教科院教育管理研究所;
【基金项目】
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广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题《义务教育有效供给的理论与实践问题研究》(课题批准号:09Q04)研究成果之一
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E-Learning是通过互联网或其他数字化内容进行学习与教学的模式。近年来,加拿大农村小规模学校为了克服教育资源的分散和短缺,广泛应用E-Learning模式,为农村学生创设了一种新的学习环境,完善并扩大了传统学校的教学功能。该模式的应用为促进加拿大农村偏远地区的教育发展发挥了重要作用,对我国中小学远程教育的发展也有一定的借鉴意义。
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