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摘要：排球是一项需要团队合作的体育运动。因为排球运动需要队员之间进行默契的配合，所以排球的战术训练模式在教学中非常重要。为了有效提高排球运动员的技术操作和战术应用水平，本文将对个人技战术和战术训练模式进行简单分析与研究。
关键词：排球训练; 战术模式; 研究
排球运动主要依靠团队之间的配合来获得比赛的得分，在比赛中首先获得25分的队伍会取得最后的胜利。排球只有简单的投球、运球和扣球等动作，因此如何在这种简单的操作中取得胜利，技术的训练模式起着重要的作用。
一、排球的战术和运行原则
排球运动在世界上已经有100多年的历史，它的形式和操作规范在历史的进程中不断发生改变。因为人们对排球运动的喜爱，所以它的战术模式内容不断的被研究。持续到现在，排球的战术越来越合理，规则也越来越规范。在排球比赛中排球被拍打出去后，所产生的弧度和击打时的力度、方位属于排球的技术操作。而战术是运动员有意识，有目的对现场的情况进行技术上的调整。战术一般分为两种，一是个人战术，二是集体战术。个人战术是个人在双方对决的场地中，不管自身是防守还进攻，都能够灵活的利用扣球以及拦球等动作进行操作。集体战术是有组织，有目的，防止对方的进攻和进攻对方。集体战术能将攻防结合，进行有效的进攻和防御。
运动员在使用战术时，尽量使进攻能力和防守能力趋于平衡。赛场上最忌讳的就是自乱阵脚，出现进攻和防守失调的情况。在战术的应用上，尽量做到扬长避短。
在实际的比赛中，运动员之间的配合和默契度程度很关建。比赛中最好将与自己配合较好的运动员安排自己左右两侧。而且在每一场比赛后，要根据对手的情况和战术模式，制定相应的技战方式，或者是在比赛中便根据赛场局势进行调整。
二、排球的战术模式分析
（一）排球运动训练中的认知模式
排球技战模式的训练和认知，能够提高运动员在赛场上的临变能力。也能提高运动员对技术操作的运用。排球运动的训练强度比较大，因此运动员的身体素质和思想品质很关键。运动员不仅要锻炼自身对排球的操作能力，还要锻炼自身的意志和信念。
排球训练中的认知能力是排球技战术的基础，认知能力表现了人对外界事物的反应，以及感知和控制的能力。因此球员要在良好的训练情景中增强认知能力。首先是进行体能训练，增强全身的力量。其次是培养心理素质，不断的进行团队训练，增强团队间的配合。最后通过观看排球比赛的视频，对技战术进行了解和分析。提高自身的认知能力，为排球运动打下良好的基础，从而进一步强化自身的技战水平[1]。
（二）排球运动中的个人技战训练模式分析
在平时的训练中，个人的发球技术要发挥功效。为了使发球不受其他影响，球员在训练中，尽量拥有自我意识。从而使发出的球出现弧度平，旋转大的景象。而且球员要能够能动的控制发球落下的位置。一般情况下，将球击打在对方球员的空隙之间，或者发擦边球，更容易得分。而发球是战局的开始，因此发球要以扰乱对方阵型为目的。为了使自方能够在开始阶段就能把握先机，球员在训练中，应该多学集中发球的技战术，从而能够在比赛中，能够根据具体的情况，改变发球的形式。
在技战术中球员利用传球技术，达到有目的配合，从而进行有效的进攻。在这方面，主要训练球员在集中和分散的情况下，进行较好的传球，从而突破对方的防御，赢得分数。
扣球是得分的关键，一记漂亮的扣球，需要自身过硬的技术和预测球体的运行轨迹。扣球时最好利用助跑从而加以猛攻。为了使扣球时获得有利的位置，队员在投球时选择好投球路线，从而迷糊对手。扣球对腰肢和手关节的要求比较高，因此教练在训练球员中，要有意识的对球员进行转体和转腕的训练。最后不能够忽视排球运动中的防守训练，接好对面所攻击的球。球员要具有基本现场的应变能力，有意识的对对方的攻击做出相應的判断。
（三）排球训练集体技战术模式分析
排球运动不仅要个人能力突出，团队之间对战术的灵活运用和配合度也非常重要。简单来讲，集体战术分为进攻和防守两种形式。队员之间可以根据赛场的变化，从而进行攻击和防御的切换。在采取进攻方式时，可以让弹跳力较好，身高较高的人进行扣球。
在日常的训练中，培养球员集中、围绕，进攻模式。而在比赛时，球员在进攻时，另外的球员最好利用站位来掩护队员的进攻。防御模式训练队员拦球，回球等技术。实际比赛中不同的阵形可以面对不同的进攻求，例如在接扣球的时候，根据多少人拦网，来变换阵型。排球运动的战术模式，需要球员的个人技术水平和队员之间的配合来完成，教练在日常训练中，要多注重训练队员之间的默契度[2]。
三、结束语
技战术在排球比赛中非常重要，它影响着排球的发展。综上所述，本文对排球运动的技战术内容，技战术模式，进行了简要的分析。在排球运动中，个人能力即使训练的再好，也不能逞英雄，要根据现场的变化和队友之间进行配合。不断的提高个人技战术和排球技战集体战术模式，这不仅有助于排球运动员能力的提高，更能促进排球运动的发展。
参考文献：
[1]包丽英.对排球训练中技战术模式分析与研究[J].体育科技文献通报，2014 （5）：38-39.
[2]王虹，拓万亮.高校学生排球选项课中技战术应用的研究[J].知识经济，2014 （24）：175-175.
关键词：排球训练; 战术模式; 研究
排球运动主要依靠团队之间的配合来获得比赛的得分，在比赛中首先获得25分的队伍会取得最后的胜利。排球只有简单的投球、运球和扣球等动作，因此如何在这种简单的操作中取得胜利，技术的训练模式起着重要的作用。
一、排球的战术和运行原则
排球运动在世界上已经有100多年的历史，它的形式和操作规范在历史的进程中不断发生改变。因为人们对排球运动的喜爱，所以它的战术模式内容不断的被研究。持续到现在，排球的战术越来越合理，规则也越来越规范。在排球比赛中排球被拍打出去后，所产生的弧度和击打时的力度、方位属于排球的技术操作。而战术是运动员有意识，有目的对现场的情况进行技术上的调整。战术一般分为两种，一是个人战术，二是集体战术。个人战术是个人在双方对决的场地中，不管自身是防守还进攻，都能够灵活的利用扣球以及拦球等动作进行操作。集体战术是有组织，有目的，防止对方的进攻和进攻对方。集体战术能将攻防结合，进行有效的进攻和防御。
运动员在使用战术时，尽量使进攻能力和防守能力趋于平衡。赛场上最忌讳的就是自乱阵脚，出现进攻和防守失调的情况。在战术的应用上，尽量做到扬长避短。
在实际的比赛中，运动员之间的配合和默契度程度很关建。比赛中最好将与自己配合较好的运动员安排自己左右两侧。而且在每一场比赛后，要根据对手的情况和战术模式，制定相应的技战方式，或者是在比赛中便根据赛场局势进行调整。
二、排球的战术模式分析
（一）排球运动训练中的认知模式
排球技战模式的训练和认知，能够提高运动员在赛场上的临变能力。也能提高运动员对技术操作的运用。排球运动的训练强度比较大，因此运动员的身体素质和思想品质很关键。运动员不仅要锻炼自身对排球的操作能力，还要锻炼自身的意志和信念。
排球训练中的认知能力是排球技战术的基础，认知能力表现了人对外界事物的反应，以及感知和控制的能力。因此球员要在良好的训练情景中增强认知能力。首先是进行体能训练，增强全身的力量。其次是培养心理素质，不断的进行团队训练，增强团队间的配合。最后通过观看排球比赛的视频，对技战术进行了解和分析。提高自身的认知能力，为排球运动打下良好的基础，从而进一步强化自身的技战水平[1]。
（二）排球运动中的个人技战训练模式分析
在平时的训练中，个人的发球技术要发挥功效。为了使发球不受其他影响，球员在训练中，尽量拥有自我意识。从而使发出的球出现弧度平，旋转大的景象。而且球员要能够能动的控制发球落下的位置。一般情况下，将球击打在对方球员的空隙之间，或者发擦边球，更容易得分。而发球是战局的开始，因此发球要以扰乱对方阵型为目的。为了使自方能够在开始阶段就能把握先机，球员在训练中，应该多学集中发球的技战术，从而能够在比赛中，能够根据具体的情况，改变发球的形式。
在技战术中球员利用传球技术，达到有目的配合，从而进行有效的进攻。在这方面，主要训练球员在集中和分散的情况下，进行较好的传球，从而突破对方的防御，赢得分数。
扣球是得分的关键，一记漂亮的扣球，需要自身过硬的技术和预测球体的运行轨迹。扣球时最好利用助跑从而加以猛攻。为了使扣球时获得有利的位置，队员在投球时选择好投球路线，从而迷糊对手。扣球对腰肢和手关节的要求比较高，因此教练在训练球员中，要有意识的对球员进行转体和转腕的训练。最后不能够忽视排球运动中的防守训练，接好对面所攻击的球。球员要具有基本现场的应变能力，有意识的对对方的攻击做出相應的判断。
（三）排球训练集体技战术模式分析
排球运动不仅要个人能力突出，团队之间对战术的灵活运用和配合度也非常重要。简单来讲，集体战术分为进攻和防守两种形式。队员之间可以根据赛场的变化，从而进行攻击和防御的切换。在采取进攻方式时，可以让弹跳力较好，身高较高的人进行扣球。
在日常的训练中，培养球员集中、围绕，进攻模式。而在比赛时，球员在进攻时，另外的球员最好利用站位来掩护队员的进攻。防御模式训练队员拦球，回球等技术。实际比赛中不同的阵形可以面对不同的进攻求，例如在接扣球的时候，根据多少人拦网，来变换阵型。排球运动的战术模式，需要球员的个人技术水平和队员之间的配合来完成，教练在日常训练中，要多注重训练队员之间的默契度[2]。
三、结束语
技战术在排球比赛中非常重要，它影响着排球的发展。综上所述，本文对排球运动的技战术内容，技战术模式，进行了简要的分析。在排球运动中，个人能力即使训练的再好，也不能逞英雄，要根据现场的变化和队友之间进行配合。不断的提高个人技战术和排球技战集体战术模式，这不仅有助于排球运动员能力的提高，更能促进排球运动的发展。
参考文献：
[1]包丽英.对排球训练中技战术模式分析与研究[J].体育科技文献通报，2014 （5）：38-39.
[2]王虹，拓万亮.高校学生排球选项课中技战术应用的研究[J].知识经济，2014 （24）：175-175.