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文章充分结合新课程教学改革的教学现状,从童话剧剧本的选择、教师的参与性表演、英语童话剧氛围的构建等多个方面展开阐述,以期推动英语课堂教学效率的提升。
在初中英语教学中引入童话剧表演的实践研究
【摘 要】
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文章充分结合新课程教学改革的教学现状,从童话剧剧本的选择、教师的参与性表演、英语童话剧氛围的构建等多个方面展开阐述,以期推动英语课堂教学效率的提升。
【机 构】
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兴业县第二中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2017年12期
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