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人们在听说普通话时对语音的识别具有规律可循,利用它从心理感知的角度进行听说辨音训练,可大大提高应试者的水平和测试员的测试信度.
语音的识别能力与普通话水平测试
【摘 要】
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人们在听说普通话时对语音的识别具有规律可循,利用它从心理感知的角度进行听说辨音训练,可大大提高应试者的水平和测试员的测试信度.
【机 构】
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桂林师范高等专科学校中文系
【出 处】
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桂林师范高等专科学校学报(综合版)
【发表日期】
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2003年4期
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