论文部分内容阅读
英语教学过程是一个复杂的过程。在这一过程中教师要扮演多种角色。教会学生用英语进行交际是英语教学的根本目的所在。那么如何使每节课上得生动有效，使课堂形成语言学习的环境，使师生之间、学生之间能很好地产生互动，相互之间能很好地配合，顺利完成每一节课的教学任务，这些都与课堂管理有直接的关系。教师作为教学的核心，在课堂上自始至终起着主导作用。