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本文分析教学基本状态数据库建设的意义,以南宁学院为例,论述设计与建设教学基本状态数据库及评估系统,包括系统的功能设计、数据采集内容及流程、数据监控分析,从服务学校发展决策、服务教学质量监测、服务应用型办学特色建设、服务上级各类评估等四个方面阐述该系统的应用成效。
应用型高校教学基本状态数据库的构建——以南宁学院为例
【摘 要】
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本文分析教学基本状态数据库建设的意义,以南宁学院为例,论述设计与建设教学基本状态数据库及评估系统,包括系统的功能设计、数据采集内容及流程、数据监控分析,从服务学校发
【机 构】
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南宁学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年27期
【基金项目】
：
2019年广西高等教育本科教学改革工程项目A类项目“应用型本科高校教学基本状态数据库的构建及应用研究”(2019J GA365)成果
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