目的：研究不同康复起点的膝关节功能障碍患者在集体康复中的相互影响。方法：从2010年1月～2013年1月选择非运动员膝关节功能障碍患者20例，所有患者每周进行5天康复训练。上下午各1次，每次40分钟；上午进行40分钟的1对1传统康复治疗，下午进行40分钟的1对多的集体康复治疗，以康复治疗师指导，患者主动参与为主。训练2个月后，根据膝关节被动活动角度分为2个实验组进行分析，60°及60°以下为A组（12人），60°以上为B组（8人），进行心理和功能指标变化值测定。结果：（1）2组各指标变化值对比，在主/被动活动度的提高上，2组无统计学意义（P＞0．05）；在HAMD评分下降上，2组有统计学意义（P＜0．01）；在Lysholm评分提高上，2组有统计学意义（P＜0．05）；（2）治疗前2组HAMD、Lysholm指标对比，2组有统计学意义（P＜0．01）。结论：在集体康复中，康复水平起点较高的患者对较低的患者的影响要高于后者对前者的影响，但二者在治疗过程中，相互之间都起到了促进作用。