配合语言及口腔的功能训练对脑瘫患儿语言障碍的临床观察

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目的 探讨观察配合语言及口腔的功能训练对脑瘫患儿语言障碍的临床效果.方法 随机选取2010年4月——2013年4月本院收治的脑瘫并有语言障碍的患儿80例,对其分组进行治疗与观察.结果 两组患儿经过半年的小组训练与非小组训练后疗效无显著差异.
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