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联合国教科文组织认为，消除贫困是人类可持续发展的主要条件，优质全民教育是消除贫困的基础之一。不论优质教育的水平与方式如何，它都应关注那些不平等、贫穷和非持续性问题。在新课程改革的今天，农村中小学校面临着更大的冲击，如果没有相应的对策，将使城市与农村优质教育的差距越拉越大。我国农村人口占60％，其中有2820万人口生活在贫困之中。越来越多的受教育者离开学校，教师工资拖欠严重，教育经费不足，这些都成为农村教育面临的二重危机。由此可见，我国农村中小学校落后的教育现状，体育师资力量和体育经费投入严重不足，成为落实