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从教育学角度解读《淮南子》,挖掘其蕴含的语文教育智慧,《淮南子》对自然人性的关注、审美教化功能的重视,立足于人的主体性的发展和完满精神的建构,由此体现出丰富的人文精神,为语文教育的实践探索开辟了一个新天地.
论《淮南子》审美思想及其对当代语文教育的启示
【摘 要】
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从教育学角度解读《淮南子》,挖掘其蕴含的语文教育智慧,《淮南子》对自然人性的关注、审美教化功能的重视,立足于人的主体性的发展和完满精神的建构,由此体现出丰富的人文精
【机 构】
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山东理工大学国际教育学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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