青岛市实验幼儿园（以下简称青岛实幼）的开放教育研究始于1993年，二十多年来，始终秉承孩子在直接感知、实际操作、亲身体验中学习的特点，倡导幼儿走进生活、走向自然。在真实的生活和自然情境中学习与探索。但是，当下社会环境不断复杂化，幼儿外出活动因此存在较大的隐患和风险，对于现实问题，青岛实幼没有退缩或回避，而是采用适宜的策略规避风险，最大限度地为幼儿创造安全条件，遵循幼儿天性，促进其主动学习和发展。
　　一、规范安全细节，保证出行安全
　　外出参访是青岛实幼实施开放教育主题的重要途径。在“神奇的海洋动物”“海洋之舟”等系列海洋课程中，老师们带领孩子走进海底世界、海军博物馆：“小小安全员”“我们的城市”主题中，带领孩子走进消防站、城市规划馆，亲身感知和体验成为孩子们重要的学习方式。
　　为保证集体出行的用车安全，幼儿园全部与青岛市教育局指定的校车服务机构签订租用合同，高质量的外出活动是幼儿安全参与的基础和保障，为保证活动的安全有序，幼儿园出资让教师走进参观场所，实地考察环境、设施，确定参访路线，明确指导内容，为有计划、有目的地参访做好充分准备。之后，要求教师制订详细的活动方案，包括参访活动的价值意义、活动目标、活动准备、组织方法策略等，细化教师分工和幼儿分组，保证每个孩子都在教师视线范围内，
　　为赢得家长的支持，教师会利用离园前的时间向家长介绍活动内容和组织过程，之后向家长发放“外出参访一封信”和“安全协议书”，使家长明确参访的时间、地点、教师所做的安全保障等，并在自愿的基础上签订安全协议，决定幼儿是否参与。为提升幼儿的安全意识，每次外出前，教师都会与幼儿共同讨论学习中的疑问、期待观察的内容和安全注意事项，并引导幼儿运用符号来制订自己的外出参访计划，带着问题和学习意识有目的地观察感知，掌握基本的安全常识。
　　二、发挥家长潜能，助力幼儿外出学习
　　开放教育视家长为课程的卷入者，倡导家长成为开放课程的建构者和参与者，引领家长通过高质量的家庭教育和亲子互动促进幼儿发展。青岛实幼为此成立了园级和班级两级家委会组织，分设家委会会长、组织部长、宣传部长、财务部长等职位，通过家委会带动班级各项工作开展。当下，校园安全受到严重的威胁和挑战，青岛实幼充分发挥班级家委会的责任和义务，通过组织召开家委会会议，向每位成员介绍参访活动方案，征求意见和建议。形成统一思想和认识后，由家委会负责活动的组织实施。
　　“假日小组活动”是青岛实幼家长工作的一大特色，对于一些幼儿园不方便集体组织的外出活动，如季节采摘、敬老院慰问、社区参访等，教师与家委会细致探讨活动组织和安全保障，引导家长利用假日开展小组外出活动。如在“回归自然释放天性”的大班登山日活动中，家长带领孩子走进周边山区，孩子们爬上歪脖子树，踩着翘出的树枝向上攀登，挖野菜、接泉水、捉昆虫、采野花……山野间满是孩子们的欢声笑语，
　　节庆活动是青岛实幼开放课程的重要组成部分。在节庆活动组织中，教师放手将活动的自主权、决策权交给家长，家长给予了教师无限的惊喜。儿童节，各班家委会开展广场义卖、社区表演、沙滩运动会；大班毕业典礼，家长们带领孩子走进拓展训练基地，开展适宜的拓展运动，还有走向大海赶海露营，走向农场举办篝火晚会，走向郊区入住宾馆举行家園同乐会……六个园区，十余个毕业班，呈现了数场独具特色的毕业典礼，孩子们收获了具有纪念意义的毕业礼物。
　　家长参与幼儿园外出活动，在达到活动目的的同时，使每个孩子更好地利用资源，促进个性化发展，家园合作实现了双赢。开放教育的研究道路还很长，青岛实幼将本着“幼儿为本，研究当先”的思想，继续深化幼儿外出活动的组织工作，让幼儿的天性得以张扬！