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本研究将同伴支架应用于全国高职高专实用英语口语大赛训练中,以高职高专非英语专业大一四个自然班的165名学生作为研究对象,运用定量和定性相结合的研究方法,探讨了同伴支架在高职高专英语口语训练中的支架作用,同时也指出教师应对课堂同伴支架活动进行有效监控,以确保达到良好效果.
同伴支架在大学英语口语训练中的应用研究 ——以全国高职高专实用英语口语大赛为例
【摘 要】
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本研究将同伴支架应用于全国高职高专实用英语口语大赛训练中,以高职高专非英语专业大一四个自然班的165名学生作为研究对象,运用定量和定性相结合的研究方法,探讨了同伴支架
【机 构】
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西安交通工程学院,陕西 西安,710300
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2018年10期
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