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教师给之以舞台学生报之以惊喜
教师给之以舞台学生报之以惊喜
来源 :中学数学杂志(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lianxirenll520
【摘 要】
:
指出:教师在教学过程中应与学生互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主
【作 者】
:
张云飞
【机 构】
:
江苏省南京市第12中学,210011
【出 处】
:
中学数学杂志(高中版)
【发表日期】
:
2010年5期
【关键词】
:
教师指导
舞台
学生质疑
基础教育课程改革纲要
学习
学生互动
培养学生
培养能力
教学过程
传授知识
自主性
独立性
探究
实践
关系
个性
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指出:教师在教学过程中应与学生互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.
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