英语“演讲”与“辩论”教学模式初探

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我国新一轮基础教育英语课程改革的重点之一是要“改变课程实施过于强调学生被动的接受学习、死记硬背和机械训练的现状。培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及与他人交流与合作的能力。由此.重新调整、拓展教学内容.更新教与学的方式以活化教学内容便提上了教学改革的日程。
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