【摘 要】
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根据我国现今的小学教育阶段来看,语文仍是一门必修学科,是小学课堂教学中的重点科目.众所周知的是,小学阶段学生普遍存在年龄小、好奇心重、贪玩的年龄特性,故教师在语文课
【机 构】
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安徽省亳州市夏侯小学分校 236842
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根据我国现今的小学教育阶段来看,语文仍是一门必修学科,是小学课堂教学中的重点科目.众所周知的是,小学阶段学生普遍存在年龄小、好奇心重、贪玩的年龄特性,故教师在语文课堂教学中常发现学生开小差、说话的现象,不仅不利于降低了学生语文学习水平,还对其课堂教学质量造成一定影响.随着新课标教育的不断推广发展,我国教育现今均是主张结合现下现代化科技技术来运用于小学课堂教学中,利用其多媒体的影视资源来丰富教材内容以进行课堂活动设计,有趣、生动且色彩鲜艳的动图讲解有利于提高学生课堂积极性的同时有效活跃课堂学习氛围,对促进学生语文综合素质水平具有重要的现实意义,为其今后的语文学习奠定良好基础.本文现针对小学阶段学生的语文教学问题通过运用影视资源来进行教学设计,为提高语文课堂教学质量提出一己之见,报道如下.
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