项目化学习视域下的初中语文综合性学习实践——以统编语文教材“身边的文化遗产”为例

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项目化学习视域下的初中语文综合性学习以提高学生的核心素养及促进教师的专业发展为目标,以项目化学习为手段。文章具体论述了语文综合性学习与项目化学习的关联,以项目化为抓手设计综合性学习的原则及具体案例“甘坑客家小镇申遗征集令”。
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在中国古典小说和戏曲中,有一类另类的文学形象:吝啬鬼。他们爱财如命、苛刻自己和他人,他们是贪得无厌的追逐者,却又残存着一丝人性。作者用细节和漫画式的笔法,刻画了他们吝啬到变态的心理,这一类形象,不仅丰富着中国古代文学的人物画廊,也让我们见识了社会生活的方方面面。
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会议
背景:肿瘤治疗过程中形成的化疗药物以及小分子靶向药物等的耐药仍然是当前卵巢癌等恶性肿瘤治疗中尚未解决的难题。卵巢癌细胞中常常发生的基因突变,会导致不同的患者对化疗药物、小分子靶向药物等敏感性不同。目前认为,这其中除了基因突变,肿瘤细胞为了应对外在的、内在的应激所启动的适应性应激反应也可能导致抗肿瘤药物耐药的主要原因之一。当肿瘤细胞受到化疗药等刺激时,细胞发生应激反应,磷酸化的真核起始因子2α(eu
以山区某互通匝道桥为工程背景,研究存在固结墩的弯曲桥梁在山体滑坡作用下的病害问题,确定山体滑坡对桥梁破坏的机理,并提出有效的加固方案。结果表明,第三联桥梁结构绕5号桥墩发生了逆时针转动;3号、4号、6号桥墩的内侧墩柱顶部的横向位移更大,6号桥墩顶部横向位移为曲线内侧方向,3号、4号桥墩顶部横向位移为曲线外侧方向。结合现场检测及计算结果,对原墩柱施加强制位移量,反算边坡失稳后传递到各个墩柱上的推力大
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本文报道以自拟化淤散合剂治疗109例肝硬化腹水,临床治愈13例,进步72例,无效15例,死亡3例,不详6例。总有效率为77.98%。
福柯透过权力与知识及话语实践相互作用的机制,提出了一种新型的微观权力理论,重新定义了知识与权力的关系,有助于了解教育权力运作的方式与本质。在梳理福柯的微观权力理论后,从教育学视角对其进行解读,并以此为切入点探究该理论对国内高校德育建设的启示:高校德育在正确认识知识与权力共生关系的前提下,合理利用、创新规训手段,平衡学生个性和价值观规范引导,最终实现“立德树人”的目标。
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期刊
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