【摘 要】
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思维是人类具有的高级认识活动,是对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映,是中学生良好学习品质的基础.人的思维能力是可以通过后天的训练不断提高的,通过思维
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思维是人类具有的高级认识活动,是对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映,是中学生良好学习品质的基础.人的思维能力是可以通过后天的训练不断提高的,通过思维训练,提高学生的思维能力,让学生学会学习、学会思考,是培养学生思维核心素养的有效途径.八年级学生思维发展的特征是：抽象逻辑思维逐步占优势,辩证逻辑思维开始发展,思维形式摆脱思维内容,能进行假设一演绎推理.但在学习生活中.
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