【摘 要】
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由于数学本身所具有的抽象、逻辑推理等特性,决定了小学生不可能掌握数学问题的本质,因而需要通过数学反思活动的参与.小学数学教学中,要注视学生数学学习的反思能力的培养,
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由于数学本身所具有的抽象、逻辑推理等特性,决定了小学生不可能掌握数学问题的本质,因而需要通过数学反思活动的参与.小学数学教学中,要注视学生数学学习的反思能力的培养,引导学生反思学习的方法和解题过程,提高学生的学习效率.
Due to the abstraction and logical reasoning of mathematics itself, it is impossible for pupils to master the essence of mathematics problems, so they need to take part in the activities of mathematics introspection.In elementary mathematics teaching, we should pay attention to the training and guidance of students’ reflective ability in mathematics learning Students reflect on the learning methods and problem solving process to improve the learning efficiency of students.
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