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PBL教学是一种基于问题的学习,是学生在提出问题到分析解决问题的过程中,利用小组合作、自我探究等方式完成知识建构的过程.本文介绍了PBL教学的内涵、一般步骤,通过在某中等职业学校二年级学生的电子技术课程的学习中展开案例研究,并对学生在学习中思维过程、学习行动及体验进行总结和反思.
PBL教学在中职电子技术课程教学中的应用
【摘 要】
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PBL教学是一种基于问题的学习,是学生在提出问题到分析解决问题的过程中,利用小组合作、自我探究等方式完成知识建构的过程.本文介绍了PBL教学的内涵、一般步骤,通过在某中等
【机 构】
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溧阳市天目湖中等专业学校,江苏 溧阳 213300
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2021年4期
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