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在新课标的指导下,语文教学成为提升学生综合能力和综合素质的重要方式。其中,作为文学中的重要文体,散文是语文课堂教学的重要环节。由于散文自身的显著审美特征,即语言美、意象意境美、情感性和思想性,在课堂教学中,学生散文审美能力的培养显得尤为重要,并且主要通过教师审美素质的提高、学生综合阅读能力的培养、学生情感领悟力的培养和学生散文创作力的培养四个方面来实现。