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家庭经济困难学生是我国高校改革后出现的特殊群体,随着学校的逐年扩招,经济困难学生群体数日益增加,政府在做好经济资助的同时,也要更加关注他们的心理健康状况.本文主要对高校经济困难学生的心理健康状况问题以及应对策略进行了具体的分析,旨在帮助这一特殊群体树立正确的世界观、价值观、人生观,建立良好的人际关系.