【摘 要】
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PBL（问题为基础学习）以问题为导向的教学方法，运用在临床医学中是以病例为先导，以问题为基础，以学生为主体，以教师为导向的启发式教育，以培养学生的能力为教学目标。呼吸内科护理学
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PBL（问题为基础学习）以问题为导向的教学方法，运用在临床医学中是以病例为先导，以问题为基础，以学生为主体，以教师为导向的启发式教育，以培养学生的能力为教学目标。呼吸内科护理学是一门实践性很强的学科，疾病种类繁多、症状错综复杂，既是，临床常见病又是护理教学的难点。运用PBL进行呼吸内科护理教学将有助提高教学质量、深化护生对呼吸系疾病的认识，从而做到“学以致用”。
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