基于微课,让数学课堂“活”起来r——微课在小学数学课堂中的有效应用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smarttiger1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在近几年的发展中,我国相关部门对于教育行业的发展十分重视,特别是在当前素质教育理念下,不仅需要重视对学生的教导工作,还需重视教学方法的运用.微课的出现给我国教育行业带来新的发展空间,它带有较强的时代性以及创新性,给学生们带来更加直观的感受,它打破了传统的教学模式,能够有效提高课堂的教学质量.本文首先分析了当前微课教学的优势,并提出小学数学课堂的运用方法.
其他文献
【摘要】本文通过分析高职英语听力教学现状和存在的问题所在,提出借鉴美国标准新闻(VOA)来丰富课堂内容这一方法,激发学生兴趣,以达到提高听力教学质量的目的。  【关键词】美国标准新闻(VOA) 听力 教学质量  【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)08-0085-02  一、高职英语听力教学现状  现在的高职英语听力教学绝大多数以课堂为中心,以书本为中
【摘要】随着国内外的形势的发展,护理英语课程的开设已日渐成为一种时代发展的需求,为培养一批既通晓护理知识又掌握英语技能的复合型人才,探索使用情景教学法。  【关键词】护理英语 情景教学法 应用实践  【中图分类号】H31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)08-0081-01  目前随着我国医疗卫生及护理工作对外合作交流的不断增加,出国研修、交流学习已成为当今卫生类职业学
在实施课堂教学的过程中,注重引导学生感悟知识的发生、发展与变化,培养学生主动探索、敢于实践、善于发现的科学精神.创设良好的学习情境,培养学生的创新思维;鼓励学生自主
体育游戏是一种以身体练习为基本手段,以增强体质,娱乐身心,陶冶性情为目的的现代游戏法.体育游戏的选择要与教学内容紧密联系,要符合学生的心理和生理特点,并且要结合实际,
【摘要】在项目教学法中对学生的主体地位进行了强调,与此同时,项目教学法还具有开放性的特点。项目教学法的主体就是学习的过程,每一位教师都必须要认真的思考在基于项目教学法的教学过程中怎样才能够将自身的作用充分的发挥出来,并且如何采取有效的措施全面的提升项目教学的成效。本文与笔者自身的教学实践相结合,对基于项目教学法的外语教学及教师作用进行了分析,希望能够对项目教学法在外语教学中的应用具有一定的借鉴作用
【摘要】新课标理念下,高中英语教师应具备创新素质,以提高教学成绩。教师应转变观念、转变角色、转变功能,创设多种多样的语言环境;更新知识结构,提高自身综合素质;整合运用多种教法,灵活使用,成为各种先进教学手段的创设者;建立新型师生关系,做学生的良师益友。  【关键词】教师 高中英语 素质 创新  【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)08-0086
原边反馈反激变换器由于省去了隔离光耦等电路元件,降低了电路复杂度和成本,近年来广泛应用于小功率电源适配器领域。对该类变换器采用数字复合多模式控制可更为灵活有效地实