【摘 要】
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近年来,我国的互联网技术飞速发展,互联网普及率越来越高,“互联网+”的思维已深入人心,作为大数据的教学也应与时俱进.大数据战略已经上升为国家战略,大数据学科已成为我国
【机 构】
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广州商学院 广东省 广州市 510555
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近年来,我国的互联网技术飞速发展,互联网普及率越来越高,“互联网+”的思维已深入人心,作为大数据的教学也应与时俱进.大数据战略已经上升为国家战略,大数据学科已成为我国高校的重点学科.因此,在互联网思维模式下开展大数据教学,更贴近实际,也更有利于教学的创新新和完善.本文首先,讲述互联网思维模式对大数据对教学的影响;其次,分析大数据教学中运用“互联网+教育”的意义;最后,阐述“互联网+教育”模式下大数据的教学策略,希望可以促进大数据的教学发展,为新兴学科的教学探索提供参考.
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