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有效教学是当前学校和教师所追求的教学效果,而《基础会计》教学作为会计教学的基础,它所面临的教学对象往往是底子薄、基础差的学生群体,因此在《基础会计》教学中实现有效教学就显得尤为重要。本文从课业的准备、课堂教学的创新、课后实践的练习三个方面对《基础会计》的有效教学路径进行了探讨。
关于实现《基础会计》有效教学路径的思考
【摘 要】
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有效教学是当前学校和教师所追求的教学效果,而《基础会计》教学作为会计教学的基础,它所面临的教学对象往往是底子薄、基础差的学生群体,因此在《基础会计》教学中实现有效
【机 构】
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贵州电子科技职业学院
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年8期
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