以“观察”为纽带的家园共育构建——“更深入专业”的新型家长约谈工作

来源 :东方娃娃·保育与教育 | 被引量 : 1次 | 上传用户:seniorma21
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<正>一次成功且深入的家长约谈,表面看起来约谈双方是教师和家长,但它的核心在于幼儿。幼儿不仅仅是约谈中的话题,更是约谈的目的。更为重要的是,家长约谈无论对于家园哪一方,其实都在考验着彼此对幼儿的观察能力。在搭建更为专业的沟通桥梁和构建更为默契的家园关系上,观察起着至关重要的作用。一、观察幼儿,搭建家园共育桥梁成功有效的家长约谈不是从双方会面开始的,而是从教师对幼儿的日常观察开始的。基于翔实观察材料的约谈,
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