【摘 要】
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对我国32所高校发布的慕课建设通知中有关支持资金、保障措施、工作量认定、课程应用等指标进行系统分析和提炼,总结高校慕课建设现状与规律,并从管理层面提出促进慕课建设的
【基金项目】
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全国教育信息技术研究2017年度专项课题(176130036)
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对我国32所高校发布的慕课建设通知中有关支持资金、保障措施、工作量认定、课程应用等指标进行系统分析和提炼,总结高校慕课建设现状与规律,并从管理层面提出促进慕课建设的3条建议：（1）以微课评比为带动,做好师生信息素养提升和校本部录播技术支撑保障工作;（2）尊重教师劳动付出,制订切实可行的绩效奖励、学时认定和学分互认等管理办法,激发教师教学热情和学生选修动力;（3）加入慕课联盟,引入优质慕课,倒逼校本慕课共建共享。
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