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三维软件作为职业院校艺术设计类专业的一个重要学科，一直以来都被认为是一门比较难以掌握的一门科目，材质教学是在整个教学过程中的一大难点，由于生活中的每个材料都有属于自己的属性，因此学生在实际制作过程中很难全部将它们的参数把握清楚，这就给学生学习材质增加了一大的难度，为此教师在实际教学过程中，应适当采用科学有效的教学方法进行教学，从而引导学生更好更牢固地掌握三维软件中的材质教学内容。