【摘 要】
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将传统文化渗入初中语文教学,对增强青少年的文学功底,巩固传统文化知识.对我国优秀传统文化的学习,发掘,传承都具有深远的影响.新课标在“课程目标与内容”中强调,在让学生
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将传统文化渗入初中语文教学,对增强青少年的文学功底,巩固传统文化知识.对我国优秀传统文化的学习,发掘,传承都具有深远的影响.新课标在“课程目标与内容”中强调,在让学生充分认识到中华民族文化的博大精深的同时,也要尊重世界文化的多样性,吸收两者的营养,提高自身的文化品位.另外,在“教材编写建议”中再次强调,教材内容上要注重中华优秀文化以及革命传统的继承和弘扬,帮助增强学生的民族自信心、民族自豪感和爱国主义情感.由此可知传统文化在语文教学中是不可或缺的一部分,语文教师肩负着传播和弘扬传统文化的重大任务和职责.本文从传统文化传承与学习的现状出发,探讨了传承传统文化存在的问题以及弘扬传统文化的意义,提出如何在语文教学中渗透传统文化的方法.
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