【摘 要】
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在新课程改革的背景下,广大教育工作者积极投身于教育教学改革的洪流中,取得了一系列的成功经验和方法措施。但是,仍有不少老师在对新课程标准的认识上出现了一些偏差,使新课
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在新课程改革的背景下,广大教育工作者积极投身于教育教学改革的洪流中,取得了一系列的成功经验和方法措施。但是,仍有不少老师在对新课程标准的认识上出现了一些偏差,使新课程失去了它本身所具有的独特魅力,不
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