【摘 要】
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近些年来,随着新课程教育改革的广泛深入与影响,培养学生的核心素养能力已经成为各学科课堂教学的主要目标。教师通过转变传统教学模式,创新课堂教学手段,以激发学生们的学习
【机 构】
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宁夏回族自治区中卫市沙坡头区康乐燕宝学校
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近些年来,随着新课程教育改革的广泛深入与影响,培养学生的核心素养能力已经成为各学科课堂教学的主要目标。教师通过转变传统教学模式,创新课堂教学手段,以激发学生们的学习兴趣,为高效课堂的构建工作打下坚实的基础。就小学美术课堂教学的现状来看,教师在教学中广泛推及核心素养能力,使其在教学中普遍化,并逐渐淹没于传统的教学模式中。那么,如何让核心素养能力的教学目标逐渐凸显,如何提升学生的核心素养能力应成为课堂教学的重点与难点,这就要求美术教师在教学的过程中,更新教学观念,改变教学模式,重视学生美术学科核心素养能力的培
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