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文风，顾名思义，就是文章或讲话的风格，是文章或讲话所体现作者的思想作风和工作作风，是一定时期某种倾向性的社会风气及语言运用的综合反映。好的文风，对于推进党的路线方针政策的贯彻执行，对于推进党和国家的事业发展大有裨益。中国共产党历来重视文风建设，一直为培育和弘扬生动活泼、新鲜有力的马克思主义优良文风而努力。
一
提倡优良文风，反对文风不正，是党的几代中央领导集体始终十分关注的重要问题。早在延安整风期间，毛泽东就系统揭露了文风不正的具体表现形式及其严重危害，明确提出了反对党八股以整顿文风的重要任务，并详细列举了党八股的八条罪状：空话连篇，言之无物；装腔作势，借以吓人；无的放矢，不看对象；语言无味，像个瘪三；甲乙丙丁，开中药铺；不负责任，到处害人；流毒全党，妨害革命；传播出去，祸国殃民。[1] 毛泽东深刻指出，党八股的危害十分之大，文风不正贻害无穷：“党八股这个形式，不但不便于表现革命精神，而且非常容易使革命精神窒息。要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义的文风。”[2]
邓小平历来注重务实，强调实事求是，反对不实风气，针对党的优良文风在“文化大革命”中遭到严重破坏的现状，他大力倡导开短会、讲短话、讲实话、讲新话。他特别强调：“我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，都为的是解决问题。”[3]并对唯书唯上的严重后果作了深刻揭露，指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”[4]
江泽民在党的作风建设方面明确提出了“八个坚持、八个反对”的重要思想，即坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持干部工作原则，反对用人不正之风；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持清正廉洁，反对消极腐败；坚持艰苦奋斗，反对骄奢淫逸。他十分强调要纠正不良文风。他在视察人民日报社时曾经说过：“有一部分新闻作品，不讲究辞章文采，文字干巴巴的，翻来覆去老是那么几句套话，也有的哗众取宠，乱造概念，词句离奇，使人看不懂，这种不良文风应加以纠正。”
党的十六大以来，胡锦涛十分重视文风建设，多次强调各级领导干部要发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，下决心从文山会海中摆脱出来，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中。他在党的十七大报告中强调：“以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，精简会议和文件，反对形式主义、官僚主义，反对弄虚作假。” 党的十七届四中全会明确提出：“从领导机关做起，大力整治文风会风，提倡开短会、讲短话、讲管用的话，力戒空话套话。积极运用信息化手段，严格控制发文数量和范围，严格控制会议数量、经费、规模。”习近平在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话中强调，要努力克服不良文风，积极倡导优良文风，并对如何大力改进文风提出了希望和要求。
毋庸置疑，中国共产党成立以来经过长期的提倡、学习和实践，党的文风已经有了很大改观，初步形成了朴实鲜明、生动活泼、通俗易懂、深入浅出的马克思主义优良文风。
二
同时，我们也要清醒的认识到：文风与学风、作风一样，是一个伴随党的发展不断开展的过程，需要常抓不懈。我们看到，时至今日，毛泽东当年批判过的党八股的种种表现并没有绝迹，甚至还时常改头换面，招摇过市，其品种繁多，颇有市场，令人生厌。就当前来说，不良文风主要表现为：长、空、套。
长，就是有意将文章、讲话添枝加叶，短话长说，甚至玩文字游戏。在一些人看来，短文件、短文章、短讲话既显示不出工作的重要性，也显示不出自身的理论水平，只有长文件、长文章、长报告才能显示出工作的重要性和自己的水平，才能有说服力和感染力，故而短话长说。恰恰相反，这样做往往会消解主题，严重影响效果。
空，就是正确的空话、废话，不考虑能否执行、如何执行的废话。此类空洞的文章、讲话除了成段转抄文件、摘引名句外，剩下的就没有多少自己的语言了。即便有，也是高谈阔论、脱离实际，就像走高架路、走天桥，群众把这些话讽刺为“正确的废话”“无用的大话”。这类文章、讲话由于没有深入调查研究，无的放矢，缺乏操作性，自然成了只讲空洞道理、不解决实际问题的纸上谈兵。
套，就是程序化、僵化，没有实质思想和创新内容的文章、讲话，这样的东西大多是照本宣科或东拼西凑，缺乏对本地区、本部门实际工作的科学观察与冷静思考。仔细翻阅此类文章、讲话可以发现，它们基本是一个面孔，千篇一律。内容不外乎“国际如何、国内如何、本地区如何”，或者“马克思恩格斯如何说，列宁如何说，毛泽东如何说，邓小平如何说”，或者“中央文件如何，省级文件如何，市级文件如何”，但就是缺乏本人见解和本单位的具体对策。结果，一大篇文章或报告都是一大堆正确的套话，一大堆东拼西凑起来的资料卡片，一场概念游戏。
文风不是小事情。毛泽东曾经强调：“学风和文风也都是党的作风，都是党风。” 党风决定着文风，文风体现着党风。文风不正直接影响着党和政府的形象。目前，群众对党内存在的一些不良文风十分反感，甚至不愿意看一些官方报刊和文件。如果大家都习惯做官样文章，夸夸其谈，套话、空话、假话连篇，整个社会的思维能力将慢慢衰退，创新思想将受到扼杀，进而影响社会发展进步。不良文风还会使各级政府反应迟缓、行动呆滞，影响党的理论、路线、方针、政策的正确贯彻落实。因此，必须对不正文风追根索源，并切实加以改进。
三
造成当前文风不正的原因十分复杂。有历史原因，也有现实原因；有个体方面的内因，也有复杂的外因。就历史原因而言，老八股、党八股的影响仍然存在，有些已成痼疾，难以轻易根除。就现实原因而言，体制转轨、社会转型、利益调整所引起的人们思想观念和价值取向的变化，必然反映到党风并在文风上反映出来。概括起来，以下原因值得引起我们高度重视：
一是不正确政绩观的影响。文风不正归根到底是政绩观不正的表现，是错误政绩观的表现。有的领导干部习惯于“涂脂抹粉，自我表扬”。撰稿、讲话、作报告，“无实事求是之意，有哗众取宠之心”。做了一点事情，或者想要做一点事情，唯恐天下不知道，急于诉诸笔端，付诸口头，广而告之，习惯于讲宏大叙事，用大的字眼，往大的范畴上扯，动辄就是新思路新举措，填补空白刷新纪录，铺天盖地而来，没有经验也要侃出一二三，没有典型也要靠生花妙笔来“创造”，看起来“政绩簿”上“红花朵朵”，可这样的“政绩”却流淌着十足的水分。不正确的政绩观，深层次的就是不能坚持实事求是原则，不能对党和人民事业真正负责，不能正确贯彻执行党的理论路线方针政策。大话、空话、套话、假话，都是对实事求是原则的否定，都是对党和人民事业不负责任的表现。
二是监督评价机制不完善。如果领导干部说了空话、套话、大话、假话，老百姓一片骂声，骂得他官位受影响，估计就不会有多少人敢说大话、空话、套话、假话了。由于说大话、空话、套话、假话与群众的监督制约没有直接关系，致使一些人“老子天下第一”，讲话无所顾忌，随意发挥、尽情挥洒。目前，在学术领域一定程度上也存在着长、空、套的情况。由于各个单位普遍实行学术成果量化考核，以发表论文多寡论英雄，以成果获奖与否为目标，晋升职称、申报课题、评奖、学科评估等，无不有专著、论文、奖项的数量要求。这种评价导向，一定程度上使潜心研究、安心坐“冷板凳”的人得不到鼓励，助长了学术界急功近利的浮躁之风。
三是自身知识修养不足。外因是变化的条件，内因则是变化的根据。长期以来，我们的一些同志不重视学习和知识的积累，缺乏求真务实的态度，缺少独立思考的习惯，习惯于对上负责，较少关心群众的思想情绪和实际困难，很难与群众打成一片，因而在起草文件、作报告、写文章时存在着较强的依赖感，依赖文件，依赖领导，依赖经典，没有自己的独立见解，没有解决实际问题的能力和方法，因而在讲话、写文章时底气不足，只能照搬照抄、东拼西凑，在低水平上不断地重复，致使长、空、套、假的文风难以禁止。
四
不良文风盛行，危害不可低估。改进文风，意义重大，影响深远，刻不容缓。笔者以为，应该从以下方面重点解决文风不正问题。
一是切实提高认识，从思想上高度重视改进文风的极端重要性。有些人认为，文风是小节，不值得大惊小怪、过分认真，这是十分错误的。文风也是党风。我们要把改进文风提高到改进党风的高度来认识。党风是一个政党及其成员的党性和世界观的外在表现。文风的好坏，决不单纯是写文章、讲话的流行风格问题，而是在一定程度上体现了对党的事业是否忠诚的问题，对人民群众的态度是否真诚的问题。对党和人民的利益高度负责，写文章、讲话就会带着真情实感，就会直抒胸臆，就能够或力求切中问题的要害与实质；否则，就会矫揉造作，无病呻吟，讲一些不着边际的长话、毫无实际内容的套话、不疼不痒的废话，敷衍塞责，得过且过。
二是加强调查研究，切实落实“三贴近”。贴近实际、贴近生活、贴近群众，是党的性质宗旨的根本要求，是群众路线的根本要求。没有调查就没有发言权, 当然也没有报告权、演讲权和写作权。写作权也是发言权, 并且是很重要的发言权。改进文风，最重要的就是要树立正确的群众观和实践观, 深入调查研究, 切实转变作风。必须明确,文件、报告、文章的思路和素材不只是来自文件、来自领导, 最根本的还是来自于活生生的实践。报告或文章的作者, 不仅要关心上级的精神, 而且也要重视实际情况，重视自己的思考、发现和创造。特别是要认真总结改革开放实践中群众创造的新做法新经验, 把基层广大干部群众的聪明才智和创造性劳动倾注到文字中, 使文字和思想真正体现时代风貌、时代特色，发出时代的最强音。只有这样出来的报告、讲话、文章, 才能富有时代感、思想性和创造性, 才能厚积薄发, 深入浅出；只有这种来源于实践的东西, 才能指导实践, 接受实践的检验, 并在实践中继续向前发展。
三是加强学习，切实提高自身科学文化素养。学然后知不足。提高科学文化素养, 没有捷径可走, 非下苦功学习积累不可。第一，要向群众学习。新的时代，群众的丰富实践不仅催生着新的思想、理论, 而且在创造着新鲜活泼、生动有趣的语言。对于这些宝贵资源, 必须认真学习，才能提高自己的知识经验，才能形成具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系和语言风格。第二，要善于从中华民族优秀传统文化中汲取营养。要反复研读一些经典名著, 不断提高自己的理论修养、文学修养和审美情趣,不断丰富自己的知识结构和精神世界。第三，要善于学习借鉴人类文明的优秀成果。在经济全球化的背景下, 各民族、国家的文化交流日益广泛而深入,我们要积极借鉴、吸纳世界上一切优秀文明成果和各种有益的知识经验。第四，要讲究语言的艺术。要静下心来修改文章, 反复推敲文句, 务必去掉各种陈腐之言和浅薄之词, 力求出新意、出深意、出吸引力。
四是提倡短、实、新。培育和弘扬准确、鲜明、生动的优良文风，是一个人、一个集体，乃至一个政党、民族、国家有生命力、有创造力的体现。好的文风是真、善、美的统一。它要着力表现丰富的现实生活和生动的实践，言之有理，言之有物，力戒空话、套话、大话；行文简洁流畅，开宗明义，在谋篇布局、起承转合上下功夫，使读者读起来流畅、清楚、明白；语言生动活泼、自然质朴、准确鲜明，既深入浅出又丰富凝练，让群众愿意看、看得懂，愿意听、听得进。同时，也不排斥有学术厚度、理论深度的思想和富有生气、个性突出的表述。当前，端正文风要大力倡导短、实、新。短，就是要力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。实，就是要讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲反映自己独立思考的话不讲照本宣科的话。新，就是要在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措、新语言，力求思想深刻、富有新意。
文以载道，言为心声。改进学风，要从现在做起，从我做起，从讲短话、讲实话、讲新话做起，领导干部要率先垂范，倡导新文风，促使我们的文风切实从长、空、套的束缚中解放出来，从一切形式主义、八股文的束缚中解放出来，大力培育和弘扬生动活泼、新鲜有力的文风！
参考文献
[1]《毛泽东选集》第三卷，人民出版社1991年版，第833页-840页。
[2] 《毛泽东选集》第三卷，人民出版社1991年版，第840页。
[3] 《邓小平文选》第二卷，人民出版社1994年版，第113页。
[4]《邓小平文选》第二卷，人民出版社1994年版，第143页。
（作者单位：中国人民大学党委宣传部）
[责任编辑：蔡桂兰]
一
提倡优良文风，反对文风不正，是党的几代中央领导集体始终十分关注的重要问题。早在延安整风期间，毛泽东就系统揭露了文风不正的具体表现形式及其严重危害，明确提出了反对党八股以整顿文风的重要任务，并详细列举了党八股的八条罪状：空话连篇，言之无物；装腔作势，借以吓人；无的放矢，不看对象；语言无味，像个瘪三；甲乙丙丁，开中药铺；不负责任，到处害人；流毒全党，妨害革命；传播出去，祸国殃民。[1] 毛泽东深刻指出，党八股的危害十分之大，文风不正贻害无穷：“党八股这个形式，不但不便于表现革命精神，而且非常容易使革命精神窒息。要使革命精神获得发展，必须抛弃党八股，采取生动活泼、新鲜有力的马克思列宁主义的文风。”[2]
邓小平历来注重务实，强调实事求是，反对不实风气，针对党的优良文风在“文化大革命”中遭到严重破坏的现状，他大力倡导开短会、讲短话、讲实话、讲新话。他特别强调：“我们开会，作报告，作决议，以及做任何工作，都为的是解决问题。”[3]并对唯书唯上的严重后果作了深刻揭露，指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”[4]
江泽民在党的作风建设方面明确提出了“八个坚持、八个反对”的重要思想，即坚持解放思想、实事求是，反对因循守旧、不思进取；坚持密切联系群众，反对形式主义、官僚主义；坚持民主集中制，反对独断专行、软弱涣散；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持干部工作原则，反对用人不正之风；坚持理论联系实际，反对照抄照搬、本本主义；坚持清正廉洁，反对消极腐败；坚持艰苦奋斗，反对骄奢淫逸。他十分强调要纠正不良文风。他在视察人民日报社时曾经说过：“有一部分新闻作品，不讲究辞章文采，文字干巴巴的，翻来覆去老是那么几句套话，也有的哗众取宠，乱造概念，词句离奇，使人看不懂，这种不良文风应加以纠正。”
党的十六大以来，胡锦涛十分重视文风建设，多次强调各级领导干部要发扬求真务实精神、大兴求真务实之风，下决心从文山会海中摆脱出来，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中。他在党的十七大报告中强调：“以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。加强调查研究，改进学风和文风，精简会议和文件，反对形式主义、官僚主义，反对弄虚作假。” 党的十七届四中全会明确提出：“从领导机关做起，大力整治文风会风，提倡开短会、讲短话、讲管用的话，力戒空话套话。积极运用信息化手段，严格控制发文数量和范围，严格控制会议数量、经费、规模。”习近平在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话中强调，要努力克服不良文风，积极倡导优良文风，并对如何大力改进文风提出了希望和要求。
毋庸置疑，中国共产党成立以来经过长期的提倡、学习和实践，党的文风已经有了很大改观，初步形成了朴实鲜明、生动活泼、通俗易懂、深入浅出的马克思主义优良文风。
二
同时，我们也要清醒的认识到：文风与学风、作风一样，是一个伴随党的发展不断开展的过程，需要常抓不懈。我们看到，时至今日，毛泽东当年批判过的党八股的种种表现并没有绝迹，甚至还时常改头换面，招摇过市，其品种繁多，颇有市场，令人生厌。就当前来说，不良文风主要表现为：长、空、套。
长，就是有意将文章、讲话添枝加叶，短话长说，甚至玩文字游戏。在一些人看来，短文件、短文章、短讲话既显示不出工作的重要性，也显示不出自身的理论水平，只有长文件、长文章、长报告才能显示出工作的重要性和自己的水平，才能有说服力和感染力，故而短话长说。恰恰相反，这样做往往会消解主题，严重影响效果。
空，就是正确的空话、废话，不考虑能否执行、如何执行的废话。此类空洞的文章、讲话除了成段转抄文件、摘引名句外，剩下的就没有多少自己的语言了。即便有，也是高谈阔论、脱离实际，就像走高架路、走天桥，群众把这些话讽刺为“正确的废话”“无用的大话”。这类文章、讲话由于没有深入调查研究，无的放矢，缺乏操作性，自然成了只讲空洞道理、不解决实际问题的纸上谈兵。
套，就是程序化、僵化，没有实质思想和创新内容的文章、讲话，这样的东西大多是照本宣科或东拼西凑，缺乏对本地区、本部门实际工作的科学观察与冷静思考。仔细翻阅此类文章、讲话可以发现，它们基本是一个面孔，千篇一律。内容不外乎“国际如何、国内如何、本地区如何”，或者“马克思恩格斯如何说，列宁如何说，毛泽东如何说，邓小平如何说”，或者“中央文件如何，省级文件如何，市级文件如何”，但就是缺乏本人见解和本单位的具体对策。结果，一大篇文章或报告都是一大堆正确的套话，一大堆东拼西凑起来的资料卡片，一场概念游戏。
文风不是小事情。毛泽东曾经强调：“学风和文风也都是党的作风，都是党风。” 党风决定着文风，文风体现着党风。文风不正直接影响着党和政府的形象。目前，群众对党内存在的一些不良文风十分反感，甚至不愿意看一些官方报刊和文件。如果大家都习惯做官样文章，夸夸其谈，套话、空话、假话连篇，整个社会的思维能力将慢慢衰退，创新思想将受到扼杀，进而影响社会发展进步。不良文风还会使各级政府反应迟缓、行动呆滞，影响党的理论、路线、方针、政策的正确贯彻落实。因此，必须对不正文风追根索源，并切实加以改进。
三
造成当前文风不正的原因十分复杂。有历史原因，也有现实原因；有个体方面的内因，也有复杂的外因。就历史原因而言，老八股、党八股的影响仍然存在，有些已成痼疾，难以轻易根除。就现实原因而言，体制转轨、社会转型、利益调整所引起的人们思想观念和价值取向的变化，必然反映到党风并在文风上反映出来。概括起来，以下原因值得引起我们高度重视：
一是不正确政绩观的影响。文风不正归根到底是政绩观不正的表现，是错误政绩观的表现。有的领导干部习惯于“涂脂抹粉，自我表扬”。撰稿、讲话、作报告，“无实事求是之意，有哗众取宠之心”。做了一点事情，或者想要做一点事情，唯恐天下不知道，急于诉诸笔端，付诸口头，广而告之，习惯于讲宏大叙事，用大的字眼，往大的范畴上扯，动辄就是新思路新举措，填补空白刷新纪录，铺天盖地而来，没有经验也要侃出一二三，没有典型也要靠生花妙笔来“创造”，看起来“政绩簿”上“红花朵朵”，可这样的“政绩”却流淌着十足的水分。不正确的政绩观，深层次的就是不能坚持实事求是原则，不能对党和人民事业真正负责，不能正确贯彻执行党的理论路线方针政策。大话、空话、套话、假话，都是对实事求是原则的否定，都是对党和人民事业不负责任的表现。
二是监督评价机制不完善。如果领导干部说了空话、套话、大话、假话，老百姓一片骂声，骂得他官位受影响，估计就不会有多少人敢说大话、空话、套话、假话了。由于说大话、空话、套话、假话与群众的监督制约没有直接关系，致使一些人“老子天下第一”，讲话无所顾忌，随意发挥、尽情挥洒。目前，在学术领域一定程度上也存在着长、空、套的情况。由于各个单位普遍实行学术成果量化考核，以发表论文多寡论英雄，以成果获奖与否为目标，晋升职称、申报课题、评奖、学科评估等，无不有专著、论文、奖项的数量要求。这种评价导向，一定程度上使潜心研究、安心坐“冷板凳”的人得不到鼓励，助长了学术界急功近利的浮躁之风。
三是自身知识修养不足。外因是变化的条件，内因则是变化的根据。长期以来，我们的一些同志不重视学习和知识的积累，缺乏求真务实的态度，缺少独立思考的习惯，习惯于对上负责，较少关心群众的思想情绪和实际困难，很难与群众打成一片，因而在起草文件、作报告、写文章时存在着较强的依赖感，依赖文件，依赖领导，依赖经典，没有自己的独立见解，没有解决实际问题的能力和方法，因而在讲话、写文章时底气不足，只能照搬照抄、东拼西凑，在低水平上不断地重复，致使长、空、套、假的文风难以禁止。
四
不良文风盛行，危害不可低估。改进文风，意义重大，影响深远，刻不容缓。笔者以为，应该从以下方面重点解决文风不正问题。
一是切实提高认识，从思想上高度重视改进文风的极端重要性。有些人认为，文风是小节，不值得大惊小怪、过分认真，这是十分错误的。文风也是党风。我们要把改进文风提高到改进党风的高度来认识。党风是一个政党及其成员的党性和世界观的外在表现。文风的好坏，决不单纯是写文章、讲话的流行风格问题，而是在一定程度上体现了对党的事业是否忠诚的问题，对人民群众的态度是否真诚的问题。对党和人民的利益高度负责，写文章、讲话就会带着真情实感，就会直抒胸臆，就能够或力求切中问题的要害与实质；否则，就会矫揉造作，无病呻吟，讲一些不着边际的长话、毫无实际内容的套话、不疼不痒的废话，敷衍塞责，得过且过。
二是加强调查研究，切实落实“三贴近”。贴近实际、贴近生活、贴近群众，是党的性质宗旨的根本要求，是群众路线的根本要求。没有调查就没有发言权, 当然也没有报告权、演讲权和写作权。写作权也是发言权, 并且是很重要的发言权。改进文风，最重要的就是要树立正确的群众观和实践观, 深入调查研究, 切实转变作风。必须明确,文件、报告、文章的思路和素材不只是来自文件、来自领导, 最根本的还是来自于活生生的实践。报告或文章的作者, 不仅要关心上级的精神, 而且也要重视实际情况，重视自己的思考、发现和创造。特别是要认真总结改革开放实践中群众创造的新做法新经验, 把基层广大干部群众的聪明才智和创造性劳动倾注到文字中, 使文字和思想真正体现时代风貌、时代特色，发出时代的最强音。只有这样出来的报告、讲话、文章, 才能富有时代感、思想性和创造性, 才能厚积薄发, 深入浅出；只有这种来源于实践的东西, 才能指导实践, 接受实践的检验, 并在实践中继续向前发展。
三是加强学习，切实提高自身科学文化素养。学然后知不足。提高科学文化素养, 没有捷径可走, 非下苦功学习积累不可。第一，要向群众学习。新的时代，群众的丰富实践不仅催生着新的思想、理论, 而且在创造着新鲜活泼、生动有趣的语言。对于这些宝贵资源, 必须认真学习，才能提高自己的知识经验，才能形成具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系和语言风格。第二，要善于从中华民族优秀传统文化中汲取营养。要反复研读一些经典名著, 不断提高自己的理论修养、文学修养和审美情趣,不断丰富自己的知识结构和精神世界。第三，要善于学习借鉴人类文明的优秀成果。在经济全球化的背景下, 各民族、国家的文化交流日益广泛而深入,我们要积极借鉴、吸纳世界上一切优秀文明成果和各种有益的知识经验。第四，要讲究语言的艺术。要静下心来修改文章, 反复推敲文句, 务必去掉各种陈腐之言和浅薄之词, 力求出新意、出深意、出吸引力。
四是提倡短、实、新。培育和弘扬准确、鲜明、生动的优良文风，是一个人、一个集体，乃至一个政党、民族、国家有生命力、有创造力的体现。好的文风是真、善、美的统一。它要着力表现丰富的现实生活和生动的实践，言之有理，言之有物，力戒空话、套话、大话；行文简洁流畅，开宗明义，在谋篇布局、起承转合上下功夫，使读者读起来流畅、清楚、明白；语言生动活泼、自然质朴、准确鲜明，既深入浅出又丰富凝练，让群众愿意看、看得懂，愿意听、听得进。同时，也不排斥有学术厚度、理论深度的思想和富有生气、个性突出的表述。当前，端正文风要大力倡导短、实、新。短，就是要力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。实，就是要讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲反映自己独立思考的话不讲照本宣科的话。新，就是要在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措、新语言，力求思想深刻、富有新意。
文以载道，言为心声。改进学风，要从现在做起，从我做起，从讲短话、讲实话、讲新话做起，领导干部要率先垂范，倡导新文风，促使我们的文风切实从长、空、套的束缚中解放出来，从一切形式主义、八股文的束缚中解放出来，大力培育和弘扬生动活泼、新鲜有力的文风！
参考文献
[1]《毛泽东选集》第三卷，人民出版社1991年版，第833页-840页。
[2] 《毛泽东选集》第三卷，人民出版社1991年版，第840页。
[3] 《邓小平文选》第二卷，人民出版社1994年版，第113页。
[4]《邓小平文选》第二卷，人民出版社1994年版，第143页。
（作者单位：中国人民大学党委宣传部）
[责任编辑：蔡桂兰]