【摘 要】
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在教育心理学领域中,建构主义作为一种新的理论对学习和教学提出了一系列新解释,针于传统教学的弊端进行了大幅改进.以建构主义为依据的抛锚式教学模式是通过创设一定的情景,
【机 构】
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湖南省长沙医学院内科教研室,410000
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在教育心理学领域中,建构主义作为一种新的理论对学习和教学提出了一系列新解释,针于传统教学的弊端进行了大幅改进.以建构主义为依据的抛锚式教学模式是通过创设一定的情景,围绕情景进行探索,通过学生的自主学习,学生之间的交流学习,从而让学生亲身体验知识的获得过程.因为生命科学有很多鲜活生动的情境可以创设,抛锚式教学很适合生物课堂,以光合作用的案例来加以分析即可见一斑.
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