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新课标将模型和模型方法列入课程目标,学会构建合理的模型并运用相关的模型方法进行科学探究,已成为高中学生必备的生物学素养之一。本文阐述了在"生态系统专题"复习中,利用教材中的模型,通过扩增核心概念模型和构建数学模型,提高"生态系统专题"复习的有效性,同时培养学生的建模思维和能力。
借用模型提高“生态系统专题”的复习效率
【摘 要】
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新课标将模型和模型方法列入课程目标,学会构建合理的模型并运用相关的模型方法进行科学探究,已成为高中学生必备的生物学素养之一。本文阐述了在"生态系统专题"复习中,利用
【机 构】
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南安侨光中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年27期
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