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基础力学课程是工科大学生的技术基础课程,不仅是学生进行后续专业课程学习的基础,而且它自身的科学方法具有直接解决实际工程问题的能力,它在培养学生的工程能力和创新能力方面起着关键的作用。文章阐述了在新形势下基础力学课程体系的改革设计、实施方法和改革效果。构建了以反映课程本质的核心知识、满足专业要求的选配模块和体现教师特点的特色内容三层次组成的“有核心无边界”的知识体系和特色各异、规格不一的课程结构;提出了有用、能用、会用的“三用”教学理念和实际、实践、实验的“三实”教学原则;详细介绍了教学改革中的具体措施和实