【摘 要】
:
目的:探讨应用游离腹直肌肌瓣+中厚游离植皮治疗胫骨下段难治性慢性骨髓炎的方法和疗效。方法:自2003年5月~2009年12月,采用以腹壁下动、静脉为血管蒂的一侧腹直肌肌瓣游离移植加
【机 构】
:
煤炭总医院整形外科,北京协和医院整形外科
论文部分内容阅读
目的:探讨应用游离腹直肌肌瓣+中厚游离植皮治疗胫骨下段难治性慢性骨髓炎的方法和疗效。方法:自2003年5月~2009年12月,采用以腹壁下动、静脉为血管蒂的一侧腹直肌肌瓣游离移植加中厚植皮治疗7例胫骨下端慢性骨髓炎。慢性骨髓炎清创后缺损范围为4cm×5cm~7cm×10cm,切取腹直肌肌瓣的大小为5cm×6cm~8cm×15cm。结果:术后7例移植的腹直肌肌瓣均成活良好,中厚植皮无坏死。随访6月~2年,踝部外形及功能良好,2例患者硬化性骨坏死恢复正常。结论:游离腹直
其他文献
目的:观察干细胞趋化因子SDF-1在创面愈合过程中调控表皮干细胞定向迁移促进创面愈合的过程。方法:制作大鼠背部全层皮肤缺损模型,随机分为三个实验组:①SDF-1组;②AMD3100(CXCR4
【摘要】向量题一直是浙江省高考自主命题以来的一面旗帜,文章通过分析各题的解法来展现在处理向量问题的某些技巧和蕴含的思想或本质,从而反思总结教学,希望能更好地为培养学生的学习习惯和提高数学素养服务. 【关键词】转换;数形结合;对称性 在人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书数学4A版中是这样叙述向量的:既有大小又有方向的量.从中我们可以清晰地看到它是既具有几何形式又具有代数形式,有双重性,是高
为了更好地发挥数学文化阅读材料的教育价值,以人教A版新高中数学教科书中的阅读材料为载体,设计了基于"问题提出"的教学活动过程,让学生以批判性的方式培养数学文化观念.
地理空间定位能力是研究和分析区域的基础,是解决各类区域问题的关键。本文结合具体的教学案例阐述培养学生空间定位能力的一些可行性应用策略:基于区域图像和区域背景的教学
目的:探讨臀大肌-脂肪筋膜瓣在修复骶尾部褥疮中的应用效果。方法:自2007年8月~2010年1月,应用臀大肌-脂肪筋膜瓣用于修复骶尾部褥疮处腔隙18例,该复合组织瓣大小为5cm×6cm
【摘要】一元二次方程根的分布作为高中数学的重要知识点之一,在基础代数理论被引入高中数学时便被提及,具有重要的意义.本文以高中数学的基础理论韦达定理为基础,利用这一经典的理论框架,探究一元二次方程根的分布问题,尝试总结相关规律,并集中分析相关细节. 【关键词】一元二次方程;实数根分布;韦达定理 一、引言及问题重述 一元二次方程根的分布问题是一类初等代数的经典问题,这一问题的解决核心在于如何对方
创新引领发展,新形势下,培养和提高工科大学生的实践创新能力是当前高校教育教学改革的重点,是培养建设创新型国家所需人才的迫切要求。本文结合材料科学与工程学院的教学实
目的:探讨下肢骨折并发深静脉血栓形成(DVT)患者的护理。方法:通过对50例经下肢血管彩色多普勒检查确诊的并发DVT下肢骨折术后的患者,采取防止静脉滤网、抗凝、溶栓治疗。结
目的:探讨应用颞区皮下蒂皮瓣转移修复眉额部皮肤缺损的方法。方法:对10例眉额部皮肤缺损的患者,应用颞区皮下蒂皮瓣转移修复。结果:10例患者皮瓣全部成活,颜色、质地与正常额部