基于积极心理学的高职学生核心素养提升路径探索

来源 :创新创业理论研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ynshisss
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
积极心理学主要探究人的心理和积极性,当前高职院校的学生普遍存在一系列心理问题,主要表现为消极因素较多,经常自我否定,对自己不自信等.这样的心理状态不利于学生的成长,基于此,学校应该完善自身的心理健康教育机制,为学生们营造一个积极的学习环境,培养他们健全的人格.
其他文献
静脉输液是临床常用的治疗手段,关系到病人的安危、疾病的转归和手术的成败.老年病人输液困难,根据生理特点、不同的疾病、不同用药和输液时间的长短选择不同的穿刺方式,可提
期刊
随着新课改作用的带动,初中政治教学中的主要目标就是培养学生的创新能力,教师应该在教学中积极贯彻实施该目标.初中政治教师要改善课堂氛围,积极建立与学生之间的良好关系,
我从德国诗人布莱希特的长诗中,读到一个凄哀的故事--关于妓女艾弗琳.茹的传说.
所谓的大思政,是将校内实践教学、思政课堂教学以及校外实践教学三位为一体,以学校、社会及政府的三方协调联动开展思政教育,具有广泛性、广延性及开放性.在高校思政教育工作
期刊
随着经济社会的发展,教育改革也在不断深化,现代教育理念和水平不断提升.人们在重视学生学习成绩的同时,也越来越重视学生心理健康教育与研究性学习融合等方面的问题,这样才
期刊
期刊
期刊
大学生文化自信的培养是一个极其复杂的过程,需要在思想政治教育的辅助中进行.大学生的思想政治教育在当前的大学教育发展的基础上,需要通过对思想政治教育的基础化培育,增强