【摘 要】
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弗洛伊德是精神分析学派的创始人,他把心理学的研究带进了人的深层精神世界。其中以无意识为基础的人格理论是弗洛伊德精神分析理论的核心,孕育着丰富的心理健康教育资源。本
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弗洛伊德是精神分析学派的创始人,他把心理学的研究带进了人的深层精神世界。其中以无意识为基础的人格理论是弗洛伊德精神分析理论的核心,孕育着丰富的心理健康教育资源。本文阐述了人格理论的主要内容:人格是由伊底(本我)、自我和超我三部分组成,三者往往相互矛盾、冲突;探讨了人格理论对大学生心理健康教育的积极启示:一是实施有效的干预措施,帮助学生形成健全的人格;二是构筑健康的心理防御机制。
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