论文部分内容阅读
幼儿时期是一些基本的行为个性的形成时期，也是个性的关键养成时期。所以说幼儿的个性发展对于一个孩子的成长起到了至关重要的作用。新《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师从多种形式有目的、有计划地引导幼儿主动学习的教育过程。”这表明教师在教学是应该为幼儿准备自主游戏的机会，使幼儿根据自身的思想和个人的喜好来挑选自主游戏的种类，主动地发挥自己的主观能动性。使幼儿在潜意识中建立了合理的活动方式，培养了幼儿良好的个性，使幼儿在今后的学习及生活中建立基础。