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以电子信息工程专业的电路课程为例,从制定课程的评分依据、课程达成度评价值计算方法两个方面,介绍一种面向工程教育专业认证的课程评价方法,给出评价实例,分析评价结果,阐明方法的合理性。
面向工程教育专业认证的电路课程评价
【摘 要】
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以电子信息工程专业的电路课程为例,从制定课程的评分依据、课程达成度评价值计算方法两个方面,介绍一种面向工程教育专业认证的课程评价方法,给出评价实例,分析评价结果,阐
【机 构】
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南通大学电子信息学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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南通大学2017年课程资源建设项目(基金编号:WK17025);江苏省高校品牌专业建设工程资助项目(基金编号:PPZY2015B135);南通大学精品课程培育项目(基金编号:JP16011)
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