世俗性功利化教育的终结

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现行的教育在实际操作中,走向功利化,教育活动参与者的动机、教育活动的内容、方法,越来越呈现出世俗性、功利性。教育固有的那份完善人的发展,丰富人的精神世界,培育人的灵性、善性的功能被忽视。教育过度地追逐知识、技能,整个社会过度地追逐文凭、物质。学生思维僵化、缺乏创造性的、独到的见解;感情的冷漠、责任感、的缺失。教育应该适当走向哲学走向行而上的东西,关注学生精神的成长。
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